Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Печменская средняя общеобразовательная школа"

2015 - 2017 годы

По результатам диагностики метапредметных и личностных результатов, проведённой в ноябре 2014 года ООО "Центр "СОЦИНКОМ", учащиеся нашей школы продемонстрировали недостаточную и высокую степень сформированности всех универсальных учебных действий. Исключение составили регулятивные учебные действия, где средний процент выполнения - 59 (учащиеся находятся на базовом и среднем уровне). В рекомендациях "Центра "СОЦИНКОМ" особое внимание предлагает обратить на задания следующего характера: составлять план действий и сверять действия с целью находить и исправлять ошибки.

Таким образом актуальной целью деятельности нашего образовательного учреждения как апробационной площадки на 2015 2017 годы становится формирование и совершенствование умения самостоятельно оценивать учебные действия, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки. Необходимо также сделать указанную цель общей как для учителей начальных классов, так и для педагогов основной школы. В связи с этим был разработан двухгодичный курс "Формирование контрольно-оценочных действий" для 5 - 6 классов.

2013 - 2015 годы

С подготовкой введения нового стандарта педагогический коллектив МБОУ "Печменская СОШ" видит проблему в понимании содержания текста учащимися. В связи с этим была создана инициативная группа, которая разработала двухгодичный курс "Понимание содержания прочитанного текста" для учащихся 5 - 6 классов в объеме 60 часов (по 30 часов в каждом классе). Курс будет состоять из 5 модулей: определение темы текста (6 ч), составление плана текста (6 ч), выделение ключевых слов (6 ч), определение главной мысли (6 ч), создание нового текста для передачи другому (6 ч). В ходе реализации каждого модуля ученик освоит алгоритмы действий работы с текстом, а закрепление этих умений продолжится на уроках, где присутствует работа с текстами (5 класс - русский язык, история, ИЗО, природоведение, математика; 6 класс -€“ те же предметы плюс биология, география). Курс будет вести Ушакова Марина Степановна, учитель русского языка и литературы, а члены инициативной группы -€“ учителя-предметники будут закреплять умения на своих предметах. По завершению этого краткосрочного курса будет проведена итоговая игра "Путь к пониманию содержания прочитанного текста", которая в комплексе проверит сформированность умений при работе с текстом и поможет учащимся осознать важность приобретённых умений.

Таким образом, будут получены следующие результаты: дети научатся понимать содержание прочитанного, то есть они смогут определить тему текста, составить план, выделить ключевые слова, определить главную мысль текста и передать текст другому человеку с учетом главной мысли.