Программа апробационной деятельности в 2019-2020 году будет направлена на реализацию институциональной модели формирования и развития умений интерпретации с 3 по11 класс, представленной в таблице 1. Интерпретацияв нашем понимании— это инструмент развитиякритического и креативногомышления через личностноеприсвоение текста, егоанализ и собственно понимание.Результат интерпретации должен быть вербализирован или визуализирован в устном, письменном или материальном объекте в формевторичных текстов:суждений, сочинений, ментальных карт, картин, инсталляций и т.п.Мы планируем начать обучать интерпретации с 3 класса на уроках чтения. В пятом классе к работе подключаются учителя гуманитарных предметов. В течении четверти все работают над определенным умением. Работа предусмотрена как в урочной (уровень-ученик научится), так и во внеурочной (ученик получит возможность научиться) деятельности. В ходе работы будет разработан оценивающий инструментарий, результаты будут оцениваться через проведение контрольных мероприятий в форматахигр, викторин, конкурсов, метапредметных испытанийи т.п., которые одновременно станут развивающими моментами обучения.files/berezniki_MAOU8/programma_19.doc