В статье описан опыт команды педагогов образовательного учреждения МАОУ СОШ №8 г. Березники по проектированию и применению на практике педагогических технологий для развития у учащихся 7-8 классов метапредметного результата «умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач». Статья содержит авторские критериальные таблицы для оценивания достижения данного результата, описание процедуры оценивания и примеры диагностических материалов. Выводы и рекомендации, полученные по итогам участия в проекте, могут быть интересны учителям предметникам, руководителям курсов, методистам школ. Статья.

Ключевые слова: моделирование, графические модели, схематизации.